martes, 29 de diciembre de 2009

Año Internacional de la Astronomía

En el 2009 se confirmó que hay agua en la Luna, siguió el disfrute con las nuevas imágenes del 'Hubble' y en España se inauguró el Gran Telescopio de Canarias. El universo no ha dejado de sorprendernos en 2009

Aunque esta web permanecerá “viva” todo el mes de enero, es un hecho que al Año Internacional de la Astronomía 2009 le quedan pocas horas de existencia. Sin querer (de momento) hacer un balance exhaustivo de lo que ha sido el Año, hemos recopilado diez de los hitos más...

sábado, 26 de diciembre de 2009

Un comentario interesante

Recibimos un comentario en nuestro blog, que publicamos por ser este de un profesor de matemáticas y física en la enseñanza secundaria durante 24 cursos. Finalmente, al verme limitado en mi deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidí dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante.
Durante años, he podido comprobar como mis alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la he trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes:
“Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos...
Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.
Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten “
Su título es: “Veintitrés maestros, de corazón – un salto cuántico en la enseñanza-“. En él se plantea un modelo educativo que se basa en descubrir la fuerza interior.
Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida.
Creo que su sensibilidad va en la misma dirección que la mía. Por eso, me atrevo a enviale* mi libro en versión digital. He decidido regalarlo persona a persona o institución a institución. Necesita volar...hacia lugares en los que pueda ser bien acogido. Si lo lee le agradecería cualquier comentario. Todos los amantes de la lectura sabemos que bastan cinco minutos con un libro para saber si es de nuestro interés, sólo le pido ese tiempo. Siéntase libre de enviarlo a las personas o asociaciones a las que este libro pueda ayudar. Gracias por su presencia. Le deseo felices creaciones…
Carlos González
P.D Mi blog es: www.ladanzadelavida12.blogspot.com
* El libro se puede descargar en mi blog

viernes, 27 de noviembre de 2009

Foto Cumpleaños de los árboles del patio

Fotos de la visita del castañero

Este desayuno en el cole para infantil, con las frutas de otoño, con la colaboración de las mamás, en la que viene todos los años el castañero
Desayuno Castañas 20/11/09

martes, 17 de noviembre de 2009

Días de libre designación 2o1o


En el Consejo Escolar Municipal celebrado el 10 de noviembre se acuerdan

No lectivos
Jueves 25 de febrero
Viernes 23 de abril
Jueves 3 de junio


Fiestas locales municipales
Miércoles 19 de mayo
Lunes 11 de octubre








Serán días inhábiles a efectos de cómputos de plazos
administrativos en el ámbito de la Comunidad Autónoma de
Andalucía para el año 2010 los domingos y los días que seguidamente
se relacionan, de acuerdo con el Decreto 278/2009,
de 16 de junio, por el que se determina el calendario de fiestas
laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el
año 2010:
1 de enero (viernes): Año Nuevo.
6 de enero (miércoles): Epifanía del Señor.
1 de marzo (lunes): Por traslado del día de Andalucía.
1 de abril (jueves): Jueves Santo.
2 de abril (viernes): Viernes Santo.
1 de mayo (sábado): Fiesta del Trabajo.
16 de agosto (lunes): Por traslado de la fiesta de la Asunción
de la Virgen.
12 de octubre (martes): Fiesta Nacional de España.
1 de noviembre (lunes): Todos los Santos.
6 de diciembre (lunes): Día de la Constitución Española.
8 de diciembre (miércoles): Inmaculada Concepción.
25 de diciembre (sábado): Natividad del Señor.

Recogida de Firmas Online.

CAMPAÑA DE RECOGIDA DE FIRMAS, EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES, PARA SOLICITAR AL GOBIERNO ANDALUZ LA ANULACION DE LA SUBIDA, DE LOS PRECIOS PUBLICOS, DE LAS GUARDERIAS, COMEDORES, AULAS MATINALES Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

On-Line

Ficha

jueves, 12 de noviembre de 2009

Jornadas El Algarrobillo

Estas jornadas empezarán el martes día 17 de noviembre y se realizarán a lo largo del curso, en un formato de 50 minutos para favorecer la asistencia y para que la gente no se canse y hacerlo de forma participativa.
Publicamos aquí un borrador de las charlas que podría componerse esta pequeña escuela de padres, o como preferís llamarlo: padres en apuros.
Podrían impartirse una vez al mes,  o como ya decidamos, pues  no conozco el calendario que teneis previsto, ni los
eventos.

Estos son los títulos y en qué consistirían:

1.- EDUCAR CON  LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
¿Qué es la inteligencia emocional? Riesgos de no educar con Inteligencia Emocional. Componentes y pautas para educar con Inteligencia emocional. Mitos relativos al crecimiento emocional de los hijos.

2.- LA EMPATIA.
¿Qué es la empatía? ¿cómo se trabaja la empatía en casa? ¿En qué beneficia la empatía? Las máscaras en la familia. La comunicación en casa.

3.- LA ESCUCHA ACTIVA Y LA ASERTIVIDAD.
¿Qué es la escucha activa? Los obstáculos de la comunicación. ¿Qué debemos hacer para escuchar activamente a nuestros hijos?. Tipos de respuestas. Técnicas asertivas. Los derechos asertivos. Pautas para los padres.

4.- LA AUTOESTIMA.
¿Qué es la autoestima? Ventajas de poseer una sana autoestima. Desventajas de una baja autoestima. Las trampas del pensamiento. Pautas para educar con una sana autoestima.

5.- EL AUTOCONTROL Y DISTINTOS ESTILOS EDUCATIVOS.
¿Qué es el autocontrol? Ideas para desarrollar el autocontrol. Los padres como modelos. Tres estilos educativos y sus efectos.

Ropa deportiva

jueves, 5 de noviembre de 2009

Más ventajas y descuentos para familias socias


Para Solicitar los “ABONOS AMPAS” necesitamos cinco socios/ cinco asientos por cada abono.

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Jornada sobre comedores escolares

Acto informativito sobre el funcionamiento de los comedores escolares en los centros educativos de la provincia de Sevilla, asistirán representantes del ISE y de una empresa de catering.
Horario de 18 a 20 horas.

Contestación de la Consejera a la subida de precios

Moreno replica a Confedampa que hay servicios que "no son obligatorios" y cuyo precio "hay que adecuar al coste"
SEVILLA, 4 Nov. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Mar Moreno, afirmó hoy que si se habla de comedores escolares o actividades extraescolares "no estamos hablando de un servicio obligatorio, sino de un precio público que hay que adecuar al coste del servicio", replicando así a la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Confedampa), tras el anuncio ayer de iniciar una campaña para pedir a la Junta que "anule la subida de los precios de dichos servicios".
En declaraciones a los periodistas, la consejera dijo que "es una debate abierto que puedo comprender", pero aseguró, que "las familias con rentas bajas están recibiendo el apoyo de la Junta y que donde se ha cambiado el sistema de bonificaciones es en el caso de aquellas familias con rentas más altas", porque, a su juicio, "las familias que no tienen dificultades no tienen motivo para recibir una subvención".
Además, señaló que "fruto de este reordenamiento se ha conseguido ampliar el número de plazas de estos servicios y que el número de familias que tiene necesidades sociales imperiosas esté perfectamente atendido".
Confedampa anunció ayer que iniciará una campaña de recogida de firmas para pedir a la Junta de Andalucía que "anule la subida de los precios públicos de las guarderías, comedores escolares, aulas matinales y actividades extraescolares".
Así, según apuntó Confedampa en una nota, ante la "avalancha de quejas" recibidas en sus Federaciones provinciales, y la "exigencia" de las familias de que el movimiento asociativo actuara, la entidad recogerá firmas por los colegios andaluces para pedir la retirada de la última subida de los precios del Plan Apertura.
Tal y como recordó la asociación, el Consejo de Gobierno Andaluz fijó, mediante acuerdo de 7 de julio de 2009, la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.
Según apuntó, este acuerdo "recoge un aumento desmesurado de esas tarifas y, además, modifica la tabla de bonificaciones, de modo que muchas familias que no pagaban, tienen ahora que pagar, y otras que tenían una pequeña bonificación, la han perdido y deben pagar el cien por cien".
Advirtieron de que los propios centros "están constatando las numerosas bajas de usuarios que se producen", pues "para muchas familias, este acuerdo ha supuesto duplicar el gasto en comedor, actividades y aula matinal". "Por ello, muchos andaluces no podrán utilizarlos, con lo que ello supone de dificultad para conciliar la vida familiar y laboral, y la pérdida de oportunidades de trabajo".

Menú Noviembre

Información útil sobre los piojos

Los piojos encuentran en los colegios el medio ideal para contagiar a nuestros niños y niñas. Este hecho es consecuencia del contacto de unos con los otros. A pesar de que exista o no una infestación activa en el colegio, pretendemos daros algunos consejos de actuación ante los piojos.

Las señales de un posible contagio:
El niño o niña se rasca la cabeza (sobretodo detrás de las orejas y alrededor de la nuca). Normalmente la irritación es señal de una infestación prolongada, pero ¡atención! no todo el mundo con piojos se rasca.
En la almohada encontramos residuos negros (son los restos de los piojos).
Encontramos liendres (huevos) en el cabello de nuestros hijos. Encontrar liendres no significa que la infestación esté activa. Las liendres se confunden a menudo con la caspa, pero hay una diferencia muy importante: mientras la caspa se puede desenganchar del cabello de una forma muy fácil, las liendres necesitan un tratamiento anti-piojos.

Revisar la cabeza:
La mejor manera de revisar el cabello es mediante la utilización de un “Peine Milpúas”:
Lavar la cabeza con champú.
Peinar el cabello húmedo con un cepillo normal de dientes anchos para deshacer los enredos.
Separar el cabello en cuartos para tener más controlada la zona que se está peinando.
Revisar sección por sección, colocando el peine corto al lado del cuero cabelludo y arrastrar el peine firmemente unos 3 dedos. Coger el peine largo y acabar de peinar lo que resta del mechón.
Limpiar el peine con un pañuelo después de cada pasada.
Repetir hasta revisar toda la cabeza.

¿Qué hacer si mi hijo/a tiene piojos?
1. Tranquilizarse y tranquilizar a vuestro hijo. El hecho de tener piojos es algo muy común y no debemos avergonzarnos (es falsa la creencia que los piojos van a los cabellos sucios).
2. Revisar a todos los miembros de la familia y tratar a las personas infestadas el mismo día.
3. Informar a todas las personas que han estado en contacto con las personas infestadas últimamente.

Gracias por vuestra colaboración.

Contra el aumento de precios del Plan de Apertura

La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, CONFEDAMPA, inicia una campaña de recogida de firmas, en todos los centros educativos andaluces, para solicitar al gobierno autonómico, la anulación de la subida de los precios públicos, de las guarderías, comedores, aulas matinales y actividades extraescolares (PLAN DE APERTURA).

EI Consejo de Gobierno Andaluz fijó, mediante acuerdo de 7 de julio de 2009, la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.

Recoge un aumento desmesurado de esas tarifas. También modifica la tabla de bonificaciones. Por ello, CONFEDAMPA pide la derogación del Acuerdo.

Ante la avalancha de quejas recibidas en nuestras Federaciones provinciales, y las presiones de las familias para que actuáramos; hemos acordado recoger firmas para solicitar la retirada del Acuerdo, que fija los nuevos precios públicos. Esas firmas se entregarán en el Parlamento, ante los medios de comunicación regionales.

CONFEDAMPA quiere pedir a otras organizaciones de AMPAs, tales como CODAPA y sus Federaciones provinciales, que se sumen a esta medida para defender los intereses de las familias andaluzas, y aunar esfuerzos.

Es cierto que el Plan de Apoyo a las Familias Andaluzas, ha sido un acierto del Gobierno Andaluz, pues facilita compatibilizar la vida familiar y laboral, pero se ve enturbiado por la última subida de precios. Estas nuevas tarifas, imposibilitan que muchos andaluces y andaluzas podamos utilizarlo. Ello se traduce, no sólo en dificultades en la vida familiar, sino en pérdidas de oportunidades de trabajo.

La Confederación sigue recibiendo cientos de quejas, por ese incremento de las tasas. En ellas, se exige a CONFEDAMPA que tome medidas y plantee movilizaciones. Ya se ha enviado un escrito al Presidente de la Junta, y ahora le enviaremos vuestras firmas.

No entendemos esta medida ante la situación de crisis existente, y menos aún, cuando el gobierno andaluz está mostrando gran sensibilidad con los problemas sociales, e intentando paliar los efectos de esta situación económica, en otros ámbitos.
Por todo ello, hemos tenido que iniciar esta campaña de RECOGIDA DE FIRMAS en los centros educativos y a través de nuestra página web http://www.confedampa.es/ . Se puede realizar ONLINE, o enviando las firmas por correo ordinario a C/ Arquitectura nº 5 3ª Planta Local 11 CP 41015 Sevilla.

viernes, 30 de octubre de 2009

Pan cada día...

Aproximadamente el 50% de la energía diaria que necesitamos debe proceder de alimentos ricos en hidratos de carbono.

El pan es fuente importante de hidratos de carbono que aporta además una cantidad de proteínas nada despreciable. Con respecto a los minerales, un consumo de 200g. de pan ayuda a conseguir las recomendaciones dietéticas de calcio, hierro y zinc. La misma cantidad contribuye a cubrir parte de las necesidades de vitaminas y fibra que regulan el organismo.

Por lo tanto, un bajo consumo de pan puede desequilibrar de manera importante la dieta.

Más...

miércoles, 21 de octubre de 2009

Programa de Habilidades para Madres y Padres

Este programa pretende mejorar las relaciones interpersonales en la familia y las estrategias educativas
El próximo 5 de noviembre dará comienzo en las instalaciones de los Servicios Sociales Comunitarios una nueva edición del Programa de Habilidades para madres y padres, puesto en marcha por el área de Igualdad y Bienestar Social del Ayuntamiento de Valencina y por la Diputación de Sevilla.

El taller, impartido por una psicóloga, ofrece un espacio para padres y madres, donde podrán compartir sus experiencias y sus inquietudes como padres y educadores; además, será un lugar donde expresar sus necesidades, sus opiniones y tratar aquellos temas que les resulten de interés en relación a sus hijos/as. En definitiva, trata de ofrecer estrategias que permitan afrontar con mayor seguridad la educación de los hijos /as:

Contenidos:
Necesidades afectivas y sociales de nuestros hijos /as en función de las etapas evolutivas
Cómo mejorar nuestra autoestima y la de nuestros hijos /as
Cómo mejorar la comunicación en la familia
Establecer normas y límites
Estilos educativos
Cómo resolver conflictos
Análisis de situaciones cotidianas

Las sesiones tendrán lugar los jueves, en horario de tarde, en las instalaciones de los Servicios Sociales Comunitarios: C/ Alegría s/n (Antiguo Instituto “Las Encinas”).
El horario definitivo y la posibilidad de ofrecer servicio de guardería dependerá de las necesidades de sus participantes.
Más información y entrega de inscripciones en: Servicios Sociales Comunitarios 955 72 17 40 / 36 (Preguntar por Rosa – psicóloga-) C/ Alegría s/n (Antiguo Instituto “Las Encinas”)

viernes, 16 de octubre de 2009

Empieza al Cole en bici...

A partir de este sábado 17 de octubre, empezaremos a estar los sábados por las mañanas en el patio del colegio en horario de 10 a 14 horas, para realizar actividades entre papás, mamás, niñas y niños. Podréis venir con bicis, patines, patinetes, monopatines, etc. siempre acompañados por un adulto.
OS ESPERAMOS

miércoles, 7 de octubre de 2009

Escuela de Hockey sobre patines


Reunión para las madres y los padres interesados en que sus hijos pertenezcan a la nueva escuela de hockey sobre patines.

Jueves día 8 de octubre, a las 18 horas en el aula de Ampa.

lunes, 5 de octubre de 2009

domingo, 4 de octubre de 2009

Paseo en bici por valencina




Este sábado hemos salido a dar un paseo en bici por el pueblo. La policía local nos ha acompañado pacientemente durante todo el recorrido y eso nos ha dado una seguridad imposible de otro modo.

Ha sido muy divertido, para los que iban atosigando y queriendo adelantar a la cabeza de carrera seguro que resultó lento. No les dejamos correr ni cuesta abajo. Pero para los más pequeño, debió resultar un verdadero logro completar un circuito que nos llevó desde el cole hasta el parque de Torrijos y después hasta el polideportivo, donde nos invitaron a unos refresquitos. Ya repuestos y dispuestos seguimos casi del tirón hasta los jardines de las Pilas, allí alguno pensaba en galletas y más líquidos y otros hablaban de los garbanzos y los montaditos de pringá que algunas mamis se habían quedado untando en el cole.

Cuando por fin regresamos al colegio, después de la gran gesta, el puchero preparado por Isabel (la del comedor de Isabel) y las mesas puestas por esas estupendas mamás que no vinieron en bici, nos esperaban. Unos lo regaron todo con cerveza fresquita y otros con refrescos.

Creemos que no faltó de nada y si faltó espero que alguien nos lo haga saber para que no falte en la próxima, porque

¿QUERÉIS OTRA COMO ESTAAAAAAAAAA?

Esperamos vuestras opiniones, ideas y sugerencias en este correo, gracias a todos especialmente a los participantes.

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Foro Andaluz de la Infancia

El Foro Andaluz de la Infancia, organizado por el Observatorio de la Infancia en Andalucía, se dedica en su octava edición al estudio de la responsabilidad parental entendida como el conjunto de funciones, deberes y derechos de los progenitores en relación a la atención integral a las necesidades de sus hijos e hijas: acompañamiento, afectividad, alimentación, salud, formación, representación, otros cuidados materiales y psicológicos, etc..

Se aborda, entre otros aspectos, la responsabilidad parental en la educación afectivo-sexual, el ocio y los medios de comunicación; las buenas prácticas y los nuevos contextos y entornos de calidad en la crianza

Igualdad promoverá la maternidad y paternidad responsables durante el Foro de la Infancia
Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Observatorio de la Infancia en Andalucía. Foro Andaluz de la Infancia.

Clase de religión o de nada...

Un artículo de la prensa nacional, publicado hoy, ...la que antes se llamaba Alternativa a la Religión y desde la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 se denomina Atención Educativa Debida...
Sigue en el enlace a página de El Pais

martes, 29 de septiembre de 2009

...NOS VAMOS DE PASEO EN BICI POR VALENCINA...


Este sábado 3 de octubre, empezamos la actividad
que veníamos desarrollando el año pasado y...

...NOS VAMOS DE PASEO EN BICI POR VALENCINA...

La Asociación de Madres y Padres, en colaboración con el Colegio “El Algarrobillo” y el Ayuntamiento de Valencina, quiere dedicar esta mañana a las bicicletas.
La concentración de participantes se hará en el patio del colegio de 10:30 a 11:00. Tenemos 40 camisetas para los primeros niños que lleguen a la concentración.

RECORRIDO
Colegio- Carril bici hasta el Parque de Torrijos- Mariana Pineda- Trabajadores- Polideportivo- Ramón y Cajal- Reyes Católicos- Carril bici de Gines- vuelta en las Pilas y regreso al colegio, donde se acabará. Habrá avituallamiento líquido en el polideportivo.

Llevar casco y bote de agua.

Es posible que podamos organizar una comida de convivencia en colaboración con EL COMEDOR DE ISABEL, después de acabar el recorrido en el colegio, la cuota de inscripción servirá para los gastos de la misma.

CUOTA DE INSCRIPCIÓN
1 euros socios y 2 euros no socios. (Se pagará el mismo sábado).

Rellenar la preinscripción y entregar
al tutor antes del jueves 1 de octubre.

domingo, 20 de septiembre de 2009

Tutorías

HORARIO DE ATENCIÓN A LOS PADRES (TUTORÍA)
EL HORARIO DE TUTORÍA HASTA EL MARTES DÍA DE 13 DE OCTUBRE,
SERÁ DE 14'00 - 15'00 HORAS, PREVIA CITA

viernes, 18 de septiembre de 2009

Han llegado los chándal


Adjuntamos el cartel que mañana estará en las entradas del cole.

lunes, 14 de septiembre de 2009

NUEVA AGENDA ESCOLAR

Estamos convencidos que será de gran ayuda para nuestros hijos en sus tareas diarias, para que los padres y los profesores podremos tener un medio de contacto permanente.

Es muy fácil de conseguir, no lo dejes pasar.
*si eres socio, te regalamos una agenda gratis, y si quieres más las conseguirás por el precio de 3 euros.
*si no eres socio, el coste de esta útil agenda será de 4 euros.

¡¡¡NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD!!!
CONSIGUE POR PRIMERA VEZ Y TOTALMENTE PERSONALIZADA

Estaremos a tu disposición en el
vestíbulo del cole o bien en el
tlf: 693390622 y en el e-mail:
ampalgarrobillo@gmail.com

JUNTOS MEJORAMOS SU EDUCACIÓN

Comedores escolares 2009/10

FAPA denuncia el aumento abusivo de los precios de los comedores escolares
El portavoz de FAPA Nueva Escuela, José Manuel Nieto Caro, denuncia que se están produciendo cientos de quejas entre las familias sevillanas por el desproporcionado, e inusual aumento de los precios establecidos por la Consejería de Economía y Hacienda de la Junta de Andalucía con la medida tomada mediante Acuerdo de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios que prestan los centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria, concretamente por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.

más

martes, 8 de septiembre de 2009

COMIENZO DEL CURSO 2009-10

HORARIOS DEL PRIMER DIA DEL CURSO ESCOLAR 09-10
10 DE SEPTIEMBRE DE 2009

EDUCACIÓN INFANTIL

09:30 ALUMNADO DE 5 AÑOS (A, B, C y D)

10:00 ALUMNADO DE 4 AÑOS (A, B, C y D)

10:30 ALUMNADO DE 3 AÑOS (A, B, C y D)


Este primer día, el alumnado vendrá acompañado de sus padres, madres o representantes legales, para asistir a una reunión informativa con las Tutoras de Ed. Infantil, EXCEPTO EL ALUMNADO DE TRES AÑOS QUE NO VENDRÁ. Período de adpatación.

EDUCACIÓN PRIMARIA

TODOS LOS NIVELES (1º a 6º) DE 09:30 A 11:30

Al igual que en Ed. Infantil, el alumnado de 1º de Primaria entrará en clase acompañado por sus padres, madres o representantes legales.

COMIENZO DEL PLAN DE APERTURA

AULA MATINAL COMEDOR ACT. EXTRAESCOLARES

11/09/2009 14/09/2009 01/10/2009

lunes, 15 de junio de 2009

Entrevista con Francesco Tonucci

"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas" "Internet lo hace mejor", dice Francesco Tonucci en una entrevista

Corrección de fecha Asamblea

Debido a un error involuntario enviamos la convocatoria a la Asamblea
Extraordinaria con la fecha errónea, siendo la correcta esta 26 de
Junio del 2009 a las 07:00pm en primera convocatoria y a las 07:15pm
en segunda convocatoria

Una disculpa de antemano y esperamos verles a todos.... un saludo de AMPA.

Les recordamos que esta abierto hasta el 30 de junio el pedido de los
chandal, se han logrado mantener los precios del año pasado.

domingo, 14 de junio de 2009

Pedido de chandal

Último día: 30 de Junio de 2009.
Aquí descargar el formulario
Imprescindible entregar en el buzón de la AMPA copia de
esta hoja de “Reserva de ropa” y del resguardo bancario del ingreso
(aseguraros que en el recibo del banco aparece el nombre de la alumna/o y
concepto).

viernes, 12 de junio de 2009

Asamblea General Extraordinaria 25 de junio 19 horas

Se convoca a los todos los miembros de la Asociación de Madres y Padres del C.E.I.P. El Algarrobillo a la Asamblea General Extraordinaria, que se celebra el jueves 25 de junio de 2009 en el Salón de Usos Múltiples, a las 19:00 horas en primera convocatoria y a las 19:15 horas en segunda convocatoria.

Orden del día:
1) Lectura y aprobación de Acta de la Asamblea Ordinaria y Extraordinaria celebrada en fecha 16 de Octubre del 2008.
b) Renovación de miembros de la Junta Directiva
c) Información Económica
d) Trámites Diversos
e) Ruegos y preguntas


Se cita por correo electrónico y en tablón de anuncios.
Se adjunta el acta de la anterior asamblea, para su aprobación, si procede.

jueves, 11 de junio de 2009

Entrega de diplomas Día del Libro

Entrega de diplomas Día del Libro

FIESTA FINAL DE CURSO 2008-09

Carta de la dirección a los padres.

A/A de las madres, padres o representantes legales del alumnado del Centro:

Nos ponemos en contacto con Uds. para invitarles a la Fiesta Fin de Curso 2008-09 que vamos a celebrar en el Centro el próximo viernes 12 de junio, a partir de las 21:00 horas.

Todo el profesorado ha querido participar con sus alumnos y alumnas preparando actuaciones que, esperamos, puedan Uds. disfrutar. Además, se hará entrega de una orla al alumnado de 6º.

Los padres/madres del alumnado de Ed. Infantil deberán dejar a sus hijos/as en la puerta de cristal del recibidor (entrada de Conserjería), a las 20:45 horas, donde serán recogidos por sus maestras. Al terminar la actuación de cada grupo tendrán que recoger, lo antes posible, a los/as niños/as en el mismo sitio en el que los dejaron. Es importante que no se retrasen para evitar entorpecer a los grupos que actúan después.

El escenario estará montado en las pistas. Antes, durante y después de las actuaciones habrá un servicio de bar atendido por las madres/padres del alumnado de 6º de Primaria. Queremos recordarles que el beneficio económico que se obtenga de esta fiesta va destinado al viaje que estos niños y niñas van a realizar, entre los días 16 y 19 de junio, a Madrid.

Ante cualquier duda les rogamos que consulten con el/la tutor/a de sus hijos/as.

Esperamos contar con su presencia y que juntos podamos despedir este curso de la forma más agradable posible. Reciban un cordial saludo

Educar con el ejemplo

El ejemplo es la mejor herramienta educativa con que cuenta la familia. La ejemplaridad de las acciones tiene gran impacto en el niño, cuyo tono vital, actitud y valores dependerán en gran parte de lo que observa e imita.

La familia es escuela de vida y los padres educadores naturales. Cronológicamente los niños son primero hijos y después alumnos, es decir, que antes de acudir a los centros escolares los niños ya han recibido numerosas influencias formativas en el hogar, pues el ambiente que los rodea condiciona poderosamente el desarrollo de su personalidad. En cuanto comunidad de amor y de educación, la familia brinda desde el nacimiento los estímulos que satisfacen las necesidades emocionales, al tiempo que se garantiza el desarrollo psíquico y físico de los pequeños. En esta institución se adquieren el lenguaje, la afectividad, la identidad personal, las primeras destrezas musculares, así como el estilo convivencial básico. En el hogar el niño crece, madura, se hace humano, recibe lo que necesita para la forja de la personalidad, es querido por lo que verdaderamente es. Las relaciones –estrictamente personales– que se establecen entre padres e hijos constituyen la fuente principal de la que emanan los aprendizajes emocionales, sociales y morales.
Leer el artículo completo de Educar con el ejemplo de www.conmishijos.com

martes, 2 de junio de 2009

paseo en bici por valencina

este sábado 6 de junio
la asociación de madres y padres,
en colaboración con el colegio y el ayuntamiento
quiere dedicar esta mañana a las bicicletas,
debemos llegar antes de las 10,00 horas
al patio del colegio para salir
a las 10,30 horas de
paseo en bici por valencina

siempre acompañados por un adulto
tenemos 40 camisetas para los primeros niños que lleguen al patio
y otras 40 para los primeros niños miembros de ampa participantes
habrá dos puntos de avituallamiento con agua.

el recorrido será colegio, carril bici,
parque de torrijos, mariana de pineda,
trabajadores, polideportivo, ramón y cajal,
ruiseñor, parque bovito, reyes católicos, colegio.


os esperamos

recordar que hay que llevar
botes de agua,
algo de avituallamiento,
crema solar,
se recomienda llevar cascos

Unas fotos de ese día

paseo en bici por valencina

domingo, 24 de mayo de 2009

Leer en familia

—Ahora digo
–dijo a esta sazón Don Quijote–
que el que lee mucho y anda mucho,
ve mucho
y sabe mucho.


Orientaciones
Cuando estéis leyendo con vuestro hijo o hija, os hacemos las siguientes recomendaciones:
Apagad la tele o la radio, para no distraeros.
Que no resulte una obligación y que sea un rato divertido.
Si vuestros hijos todavía no saben leer, podéis mirar con ellos las imágenes de un libro o leerles alguna historia.
Preguntadle al profesor o al responsable de la biblioteca escolar del centro educativo de vuestros hijos qué lecturas son más apropiadas o cómo tenéis que hacerlo.
Después de la lectura, comentad lo que habéis leído: personajes, situaciones, etc., y relacionadlos con la vida cotidiana.
Si no tenéis tiempo para sentaros a leer con vuestros hijos, que te lean algo mientras haces otra cosa: planchar, cocinar, coser, arreglar un aparato y, si estás cansado, aprovecha mientras descansas en el sofá.

Cuando tu hijo o hija te lea el texto, procura:
Que hable alto y claro.
Que articule y vocalice bien.
Corregirle cuando pronuncie mal una palabra, o cuando se salte alguna.
Explicarle las palabras que no entiende. Para eso conviene que tengas un diccionario a mano.
Que lea despacio, dando sentido a las frases, sin detenerse.
Que use la entonación apropiada, con expresividad, evitando la monotonía, y que adecua la voz y los gestos al tipo de texto que sea: poesía, descripción, diálogo, etc.

· Por último, si un día, por cualquier motivo, no podéis hacer vuestro rato de lectura, no os desaniméis: volved a intentarlo al día siguiente con más gana.

Ánimo.

miércoles, 20 de mayo de 2009

lunes, 27 de abril de 2009

II CONCURSO ESCOLAR DE NARRACIONES CORTAS

Primera categoría (3er Nivel de Ed. Primaria)
Ganadora: Ángela Romero (3º “C”) “El Príncipe Juan”
Finalista: Lola Ortiz (3º “B”) “Rosalía y los duendes”
Finalista: Iris Bermúdez (3º “B”) “La aventura del cuadro”

Segunda categoría (4º Nivel de Ed. Primaria)
Ganadora: Ana Ortiz (4º “D”) “El tesoro de los 5 niños”
Finalista: Gala Echegaray (4º “A”) “Lidia la hindú”
Finalista: Esperanza Pérez (4º “B”) “Una buena recompensa”

Tercera categoría (5º Nivel de Ed. Primaria)
Ganadora: Josefa Guerrero (5º “B”) “El hurón intrépido”
Finalista: Celia Torres (5º “A”) “El secreto de Milenio”
Finalista: Pablo Muñoz (5º “A”) “Charlie el heredero”

Cuarta categoría (6º Nivel de Ed. Primaria)
Ganadora: Blanca Feu (6º “B”) “Mi abandono”
Finalista: Marta Bordons (6º “A”) “Un puente a la imaginación”
Finalista: María Vera (6º “B”) “La luz”


Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes.
Intentaremos publicar los trabajos premiados.

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I PREMIO ARTE ESCOLAR EN LA BIBLIOTECA

MASCOTA DE LA BIBLIOTECA
1er PREMIO.- “LOLA LA ORUGA LECTORA”
Ganadora: Carlota Castell 1º A
ACCÉSIT.- “COLORINA LA ORUGA COLORINA”
Ganadora: Ana de Andrés Infantil 4 años
“SIMÓN EL RATÓN DE LA BIBLIOTECA”
Ganadora: Irene Botella Jiménez 5 años C
“PATTI”
Ganadora: María Nogales Infantil 3 años C
“MAESTRO LIBRILLO”
Ganador: Antonio Santisteban Delgado 1º C

LOGOTIPO DE LA BIBLIOTECA
1er PREMIO.- “EL LIBRO DEL ALGARROBO”
Ganador: Francisco Villazán Torres 4º C
ACCÉSIT.- “LA CASA MÁS LISTA”
Ganadora: Berta Feu Ramos” 4º A
“BIBLIOTECA TUS SUEÑOS”
Ganadora: Pilar Pérez Lora” 4º C

CARTEL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
1er PREMIO.- “DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO”
Ganadora: Laura Míguez Pérez 5º C
ACCÉSIT.- “AQUÍ SE APRENDE Y SE JUEGA CON LOS LIBROS”
Ganadora: Celia Torres Míguez 5º A
“LEER ES DIVERTIDO”
Ganadora: Auxi Rebollo Corredera” 6º B


Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes.
En breve publicaremos los trabajos premiados.
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jueves, 23 de abril de 2009

23 DE ABRIL DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO


PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR

Preocupados por fomentar el interés de nuestros hijos por la lectura y para celebrar la semana del libro coincidiendo con el Día Internacional del Libro, los padres y madres, a través de AMPA, nos gustaría colaborar en la organización de las distintas actividades que se llevarán a cabo esos días en el Centro.

El alumnado, autentico protagonista de estas actividades, debería tener una participación totalmente activa en las mismas y hacerlos sentir cada día más la necesidad por disfrutar de la magia que supone enfrentarse a la lectura de un cuento, de una historia, de una poesía, etc.

Queremos aprovechar el proyecto que tenemos vigente de informatizar y reorganizar la biblioteca escolar junto con el centro, para lograr el entusiasmo de nuestros hijos por esta labor y conseguir alcanzar nuestros objetivos.

La propuesta es la siguiente:

Las actividades para celebrar el Día Internacional del Libro se realizarían en la semana del 20 al 24 de abril de la siguiente forma:

Un jurado compuesto por un profesor/a, un alumno/a y un padre/madre asignarán los 1ºs premios a cada uno de los grupos, siempre bajo el anonimato a la hora de dictaminar el veredicto. El plazo de presentación será del 13 al 17 de abril del presente año.

Infantil: Darían un paseo por la biblioteca para ver como funciona. La idea es realizar un cuentacuentos y la proyección de la nueva película de Pinocho en honor al décimo aniversario de su nacimiento.
1er. Ciclo de primaria ( 1º y 2º): concurso para decidir la mascota de la biblioteca, se podrá realizar con cualquier tipo de material, bien dibujado, o bien papel maché, barro, etc.
2º. Ciclo de primaria (3º y 4º): concurso para decoración de biblioteca.
3º Ciclo de primaria (5º y 6º): concurso para el cartel del Día Internacional del Libro, los ganadores de cada año, tendrán su obra enmarcada y expuesta en la biblioteca del Centro.

Los premios para entregar a los ganadores se realizarían el último día de la semana (24 de abril) y consistiría en un lote de libros adecuados a cada una de las edades. En total serían 3 premios.

Como colofón a estas actividades y como forma de dar a conocer la labor de lectura que realizan nuestros pequeños, en los pasillos de la entrada se organizaría una simpática actividad denominada “La serpiente de la lectura”, donde cada alumno, en un folio, realiza un dibujo sobre su libro favorito, incluyendo título, personajes, portada….y se van pegando uno tras otro formando este reptil lector.

Los libros han constituido desde tiempo inmemorial, el material más importante con el que ha contado la escuela para la transmisión del conocimiento; ya que la inmersión de los ordenadores e Internet en las aulas, como posible alternativa o complemento a éstos, hoy en día, aún se encuentra en fase de inicio. Por ello el día 23 de abril, coincidiendo con la muerte de Cervantes, celebraremos el Día Internacional del Libro.

“Enseñar a leer, tal sería el sólo y verdadero fin de una enseñaza bien entendida” Charles Péguy.

miércoles, 8 de abril de 2009

El secreto de la piramide



Diseñada por especialistas en nutrición y aprobada por autoridades sanitarias internacionales, la “pirámide de la alimentación” revela la importancia de una nutrición variada. La dieta ideal de un niño debe incluir más alimentos de la base de la pirámide y menos de los escalones superiores.

Como se ve en la ilustración, la dieta ideal de un niño (y de un adulto, en cuya pirámide solo cambia el tamaño de las raciones) debe incluir más alimentos de la base de la pirámide y menos de los escalones superiores, a medida que se asciende hacia el vértice.
Una advertencia esencial: no hay alimentos buenos o malos. Los niños pueden tomar todo tipo de platos, siempre que se respeten las cantidades y proporciones que refleja la pirámide. Y un aviso de los expertos: para un desarrollo óptimo, la buena alimentación debe ir acompañada de ejercicio físico. En esto, las estadísticas en nuestro país son concluyentes. Los niños no solo ingieren demasiadas calorías “vacías” (procedentes de grasas nocivas y de azúcares, y desprovistas de nutrientes útiles para la salud), sino que no queman debidamente las que toman. La solución: más vida y más juegos al aire libre.

¿Qué es una ración?
Pan, pasta, cereales: Una ración es una rebanada de pan, dos galletas, media taza de cereales, de pasta o de arroz cocidos.
Frutas y verduras: Es una manzana, una pera, un tomate, media taza de cerezas o fresones, media taza de verdura cocida, una taza de lechuga...
Lácteos: Una ración es un yogur o un vasito mediano de leche o 30 g de queso o 50 g de requesón.
Carnes, pescados, huevos, legumbres, nueces: Es 100 g de pescado o carne, un huevo, medio tazón de legumbres cocidas, 30 g de nueces.
Bollería, nata, pastelería, mantequilla: Deben tomarse muy de vez en cuando y con moderación.

Escalón 1 de la pirámide
Grasas, dulces: muy poco (muy pequeñas cantidades)

Este escalón está cargado de calorías y tiene pocos nutrientes útiles para la salud. Hay que vigilar especialmente los productos de bollería industrial que estén elaborados con grasas saturadas. Lo mejor: leer siempre la lista de ingredientes, que debe especificar el tipo de grasa que lleva el producto. Algunas grasas vegetales, como el aceite de coco, son saturadas.

Escalón 2 de la pirámide
Carnes, pescados, aves, huevos: suficiente (2-3 raciones al día)
Aportan proteínas (los ladrillos de que están hechos los tejidos de nuestro organismo), además de
vitaminas del grupo B, minerales como el hierro, el fósforo, el magnesio, el cinc...

Escalón 3 de la pirámide
3. Lácteos: suficiente (2-4 raciones al día)
Aportan proteínas, vitaminas del grupo B, minerales como el calcio, el hierro, el fósforo, el magnesio y el cinc. Esenciales para el buen desarrollo óseo.

Escalón 4 de la pirámide
Frutas, verduras: bastante (5-8 raciones al día)
Ricas en fibra, vitaminas A, E y C, minerales como el potasio y fibra soluble e insoluble. Indispensables
en la alimentación infantil.

Escalón 5 de la pirámide
Pasta, pan, cereales, patatas, arroz: mucho (mucho (6-9 raciones al día)
Son hidratos de carbono complejos, ricos en vitaminas del grupo B y E, fibra, minerales y proteínas. Son azúcares de asimilación lenta, recomendables para el desayuno infantil.

Inculcar buenos hábitos
• No imponer dietas restrictivas a los niños.
• Tener en casa un buen surtido de alimentos sanos (frutas, yogures, batidos de yogur, verduras, purés, ensaladas preparadas, cereales, muesli, pan integral…).
• Comer en familia siempre que sea posible.
• Animar a los niños a ir al mercado y a cocinar.
• Evitar comer viendo la televisión.
• Jamás castigar o premiar a un niño con la comida.

De www.conmishijos.com

jueves, 2 de abril de 2009

Cómo ayudarlos en la recta final del curso

Recomendamos un artículo muy interesante de la web conmishijos.com

Las notas del segundo trimestre.
Cómo ayudarlos en la recta final del curso

miércoles, 1 de abril de 2009

los padres tienen la palabra

Es necesario educar para un consumo responsable del alcohol en el futuro.

Los padres debemos fomentar creencias, valores y actitudes que permitan a nuestros hijos e hijas tomar decisiones adecuadas.

Los padres somos el modelo de referencia para nuestros hijos e hijas de entre 6 y 13 años. Debemos darles confianza, información clara y buen ejemplo.

El alcohol no es necesario para divertirse, ni para sentirse bien, no resuelve los problemas de nadie, ¿sabías esto?, ¿se lo has contado a tus hijos?. En esta guía te ayudan a saber cómo hacerlo, porqué y cuando hablar.

Los MENORES DE EDAD no deben consumir ninguna bebida alcohólica bajo ningún concepto, los daños fisiológicos son gravísimos e irreversibles.

Conclusión: NO PREOCUPARSE, OCUPARSE. En este final de la guía encontramos un decálogo para sentar unos buenos cimientos y enseñar a nuestros hijos e hijas a seguir solos el resto de la construcción de sus personas, haciéndoles capaces de tomar decisiones responsables.

Importante: LOS JÓVENES QUE BEBEN, no son siempre los hijos e hijas de los demás.

Guía para la toma de
decisiones responsables ante el consumo de alcohol.
Padres con hijos de 6 a 13 años.

viernes, 6 de marzo de 2009

Volvemos con la Bici al Cole






Volvemos con la actividad "la Bici en el Cole".
Dicha actividad consiste en acudir todos los sábados, en horario de 11:00 a 02:00 con bicicletas, patines, monopatines, etc.
Pretendemos establecer una buena convivencia, hábitos saludables, y una buena relación con el medio ambiente y que padres e hijos hagan deporte conjuntamente.

Os esperamos!!!!

Revista del Mercadillo

Ideada por los alumnos y alumnas del tercer ciclo, patrocinada por la Ampa y el Ayuntamiento de Valencina.
Con la coordinación de Abel Sainz y la maquetación de Ana Belén Arribas
Queremos agradecer por su colaboración al Ayuntamiento en la revista del colegio “El Mercadillo del Algarrobillo”, vendida en el mismo colegio como parte de las actividades de celebración del Día de Andalucía de este año 2009.

Descargar revista "El Mercadillo del Algarrobillo"
Para todos los que no pudieron conseguirlo.

Admisión y matriculación

Procedimiento de admisión y matriculación del alumnado

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2009/10 en los centros educativos públicos y concertados de los niveles no universitarios de Andalucía.

En este proceso deberán participar todos los alumnos y alumnas que accedan por primera vez a un puesto escolar sostenido con fondos públicos y los que cambien de colegio o instituto por motivos de residencia o cualquier otra causa.

La solicitud de puesto escolar será única y se presentará preferentemente en el centro docente en el que el alumno o alumna pretenda ser admitido. Dicha solicitud, en la que podrán relacionarse otros centros educativos, por orden de preferencia, para su consideración, deberá ir acompañada de la documentación que acredite los criterios de admisión que el interesado quiere que sean tenidos en cuenta.


Más información

martes, 24 de febrero de 2009

Bici en el Cole

Este sábado 28 de febrero, Día de Andalucía, y ante la cantidad de actividades que están programadas por el Ayuntamiento de Valencina, no estaremos en el patio para realizar las actividades de "Bici en el Cole".



El siguiente si estaremos para continuar y mejorar la actividad. Pretendemos establecer una buena convivencia, hábitos saludables, y una buena relación con el medio ambiente y que padres e hijos hagan deporte conjuntamente.

Os esperamos!!!!

Ante la huelga de profesores

Ante la convocatoria de huelga de mañana martes en los centros por parte de los sindicatos de profesorado, os informamos que los alumnos/as deberán estar atendidos por parte del centro desde la hora de entrada habitual hasta la finalización de la Jornada Escolar.
Os recordamos que existe el derecho a huelga, pero también os recordamos que los alumnos tienen que estar escolarizados y atendidos, durante toda la jornada lectiva. Así que, su atención tiene que estar garantizada por los centros educativos. De no ser así os pedimos que nos lo comuniquéis para presentar la pertinente denuncia ante la administración.
También leer: Demasiadas vacaciones - 175 días de clase mal repartidos

viernes, 13 de febrero de 2009

el cole en bici




Estimados socios, ademas de saludarles les enviamos una invitación para la actividad "Bici en el Cole".
Dicha actividad consiste en acudir todos los sábados, apartir del 14 de febrero al colegio en horario de 11:00 de la mañana a 02:00 de la tarde con bicicletas, patines, monopatines, etc.
Pretendemos establecer una buena convivencia, hábitos saludables, y una buena relación con el medio ambiente y que padres e hijos hagan deporte conjuntamente.

Os esperamos!!!!

miércoles, 11 de febrero de 2009

Descuentos para Isla Mágica

*Oferta de Isla Mágica para la adquisición de pases hasta el 30 de abril de 2009
Isla Mágica
Adultos Precio FAPA Adultos Isla Mágica
Infantil y/o Senior Precio FAPA
Infantil y/o Senior
95 € 79 € 49 € 39 €
Descuento Adulto: 16 € Descuento Infantil-Senior: 10 €
*Del 1 de mayo de 2009 hasta fin de temporada:
Isla Mágica
Adultos Precio FAPA Adultos Isla Mágica
Infantil y/o Senior Precio FAPA
Infantil y/o Senior
124 € 79 € 79 € 39 €
Descuento Adulto: 45 € Descuento Infantil-Senior: 40 €

Edades para sacar los pases
Niños: Menor de 5 años y (1m de altura) ¡GRATIS!
Niños: De 5 a 12 años
Adulto: De 13 a 59 años
Senior: A partir de 60 años
Personas discapacitadas: Deberán acreditar su discapacidad
Más información